Применение ИИ в школьном обучении. Кейс ученика, который поднял оценку по математике с 3 до 5 за полгода. Уровень понимания тем предмета вырос с 32% до 89%
Реальный кейс применения искусственного интеллекта в персонализированном обучении
Онлайн-школа “Дом Знаний” реализует инновационный подход к образованию, сочетающий педагогическое мастерство с передовыми технологиями. Этот кейс демонстрирует, как системное применение ИИ-решений помогло ученику 8 класса кардинально улучшить академические результаты.
Проблема: хроническая неуспеваемость по ключевому предмету
К нам обратился ученик (назовем его Алексей) с устойчивой тройкой по математике. Традиционные школьные методы коррекции знаний не давали результата. Основные сложности:
- Накопленные пробелы за несколько лет обучения
- Отсутствие системного подхода к изучению материала
- Низкая учебная мотивация
Решение: комплексная диагностика с применением ИИ
Был проведен многофакторный анализ:
Академическая диагностика
- Тестирование по всем разделам алгебры и геометрии за 7–8 классы
- Анализ типовых ошибок и “точек роста”.
Психометрическое тестирование
- Определение когнитивного стиля обучения
- Оценка уровня мотивации- Анализ факторов, мешающих успешному обучению.
Прогностическое моделирование с помощью нашей уникальной программы “Прогнозирование итоговой оценки”
- Расчет вероятной итоговой оценки при текущем уровне подготовки- Построение индивидуальной траектории улучшения результатов.
вид анкеты
📊 Результаты диагностики:
- Критические пробелы: дроби (67% ошибок), линейные уравнения (58%), основы геометрии (72%)
- Рекомендуемый формат обучения: визуальный + практико-ориентированный
- Прогнозируемая годовая оценка: 3 (без вмешательства)
Реализация: адаптивная программа обучения
На основе диагностики была разработана персональная образовательная стратегия:
1. Интеллектуальная система повторения
- Автоматический подбор заданий для ликвидации пробелов
- Алгоритмическое определение оптимального времени повторения материала
2. Интерактивные форматы обучения
- Визуализация сложных концепций через анимации и интерактивы
- Геймифицированные тесты для отработки навыков
3. Персональное тьюторское и педагогическое сопровождение
- Регулярные онлайн-консультации
- Корректировка программы по мере прогресса
- Поддержка мотивации
4. Система мониторинга прогресса
- Еженедельные отчеты об успеваемости отправляются в личный кабинет родителя
- Визуализация образовательной траектории
- Автоматические рекомендации по оптимизации обучения
Результаты через 6 месяцев:
Уровень понимания ключевых тем вырос с 32% до 89%
Средний балл по контрольным работам повысился с 3.2 до 4.8
Годовая оценка: 5 (при исходном прогнозе “3”)
Почему это сработало?
- Точность диагностики — выявление реальных, а не предполагаемых пробелов
- Персонализация — программа адаптировалась под когнитивные особенности ученика
- Системность — поэтапное устранение пробелов от простого к сложному
- Мотивация — визуализация прогресса и поддержка тьютором и педагогами на всем пути повышала вовлеченность
Этот кейс доказывает, что даже при значительном отставании от плана изучения предмета возможна коррекция знаний при условии:
- Использования точных диагностических инструментов
- Персонализированного подхода
- Системной работы по устранению пробелов
- Поддержки тьюторов и преподавателей
Технологические преимущества “Дома Знаний”:
- AI-анализ образовательных траекторий
- Адаптивные алгоритмы подачи материала
- Прогностические модели успеваемости
- Интеллектуальные системы повторения
В “Доме Знаний” мы превращаем учебные сложности в достижимые цели с помощью интеллектуальных образовательных технологий!