Зачастую большая проблема для педагогов — взаимодействие с родителями учеников. Людмила Ивановна Познякова, руководитель Клуба умных девочек и организатор Педагогического форума по развитию креативности, рассказывает о том, как ей удалось решить эту проблему и сделать так, чтобы родители помогали педагогу и ученицам
Жорес Иванович Алфёров как Наставник: воспоминания ученика
Алексей Евгеньевич Жуков, руководитель Международной лаборатории квантовой оптоэлектроники, рассказывает о том, как в начале научной карьеры он работал под руководством нобелевского лауреата Жореса Ивановича Алфёрова и как это повлияло на его профессиональную деятельность.
4 возможные трудности при создании лаборатории
Евгений Владимирович Розанов, руководитель лаборатории «Исследований Озонового Слоя и Верхней Атмосферы», рассказывает о том, с какими трудностями пришлось столкнуться при создании лаборатории в 2021 году.
Как связано знание астрономии, культура общества и вера в лженаучные концепции?
Астроном Кирилл Львович Масленников рассказывает про то, зачем знать астрономию, о статистических исследованиях астрологических предсказаний, а также про то, что научные знания о мире — это часть культуры общества.
Тёмная сторона профессии психиатра: деформация специалистов и незнание медицины
Психиатр Юрий Павлович Сиволап рассказывает о том, какие есть профессиональные деформации у специалиста, работающего в психиатрии, а также о том, в чём заключается тёмная сторона профессии психиатра.
Как привлекать ведущих учёных к работе со студентами? Опыт Университета ИТМ
Чтобы вырастить сильных учёных из молодого поколения, необходимо дать возможность работы с передовыми наставниками, с Экспертами высокого уровня. Екатерина Владимировна Скорб, директор и ведущий профессор центра инфохимии Университета ИТМО, рассказывает, как у них устроен процесс привлечения ведущих учёных к работе со студентами.
Какие ошибки может допустить учёный при развитии личного бренда?
Учёному необходимо развивать личный бренд, так как этот помогает повысить узнаваемость и авторитетность, что за собой повлечёт появление учеников, выполнение крупных заказов, внимание общественности к словам Эксперта и другие преимущества. Но при развитии собственного бренда учёный может допустить ошибки. О некоторых из них рассказывает Егор Сергее…