6. Полная смена парадигмы образования: от знаний предметов к ключевым жизненным навыкам. Или математика не как набор правил про синус и косинус, а как швейцарский нож для широкого спектра задач. Обязательные предметы: управление финансами, временем, коммуникацией, своим выбором и поведением. Литературные произведения не как самостоятельный предмет "литература", а как сырье для овладения разнообразными навыками управления собой и социальными связями. Кстати, управления правителями я бы тоже включил в обязательный курс. Класса с 6-го.
А что не так с пельменями-то?
Все не так, если они магазинные. А едят преимущественно их. Впрочем, с позиции зож не лучшее питание
Общественно-политический строй не тот. Вот и весь ответ
Комментарий недоступен