Виды интеллекта. Версия Гарднера
Интеллект — это сложное и многогранное понятие, выходящее за рамки традиционных представлений об умении или высоком IQ. На самом деле существует несколько типов интеллекта, которые охватывают широкий спектр способностей и навыков. Вот некоторые из наиболее известных:
1. Логико-математический интеллект. Этот тип интеллекта включает в себя способность рассуждать, критически мыслить и решать проблемы, используя логические и математические навыки. Люди с высоким логико-математическим интеллектом преуспевают в таких областях, как математика, компьютерное программирование и научные исследования.
2. Лингвистический интеллект. Лингвистический интеллект означает способность эффективно использовать язык как в письменной, так и в устной форме. Люди с высоким лингвистическим интеллектом умеют самовыражаться, имеют большой словарный запас и часто преуспевают в письме, публичных выступлениях, журналистике или изучении языков.
3. Пространственный интеллект. Пространственный интеллект включает в себя способность воспринимать и мысленно манипулировать визуальной информацией. Люди с высоким пространственным интеллектом обладают сильным чувством направления, могут визуализировать объекты в трех измерениях и часто хорошо разбираются в таких областях, как архитектура, инженерия и искусство.
4. Телесно-кинестетический интеллект. Этот тип интеллекта относится к способности контролировать движения своего тела и умело обращаться с предметами. Люди с высоким телесно-кинестетическим интеллектом преуспевают в таких видах деятельности, как спорт, танцы, актерское мастерство и хирургия.
5. Музыкальный интеллект. Музыкальный интеллект включает в себя способность понимать, ценить и создавать музыку. Люди с высоким музыкальным интеллектом обладают острым чувством ритма, мелодии и высоты тона и часто преуспевают в игре на инструментах, сочинении музыки или пении.
6. Межличностный интеллект. Межличностный интеллект относится к способности понимать других и эффективно взаимодействовать с ними. Люди с высоким межличностным интеллектом умеют читать эмоции, мотивы и намерения людей, что делает их отличными лидерами, переговорщиками или советниками.
7. Внутриличностный интеллект. Внутриличностный интеллект включает в себя самосознание и понимание собственных мыслей, эмоций и мотивов. Люди с высоким внутриличностным интеллектом обладают сильным чувством собственного достоинства и часто интроспективны, рефлексивны и самомотивированы.
8. Естественный интеллект. Естественный интеллект относится к способности распознавать и понимать мир природы, включая растения, животных и экосистемы. Люди с высоким естественным интеллектом часто увлечены природой, любят активный отдых и преуспевают в таких областях, как биология, наука об окружающей среде или охрана дикой природы.
Важно отметить, что эти типы интеллекта не исключают друг друга, и люди могут обладать их сочетанием в разной степени. Более того, понятие интеллекта не ограничивается этими типами и может охватывать другие способности, такие как эмоциональный интеллект, творческий интеллект или духовный интеллект. Признание и оценка разнообразия интеллекта может помочь нам ценить и развивать различные таланты и способности у людей, что ведет к более всеобъемлющему и целостному пониманию интеллекта.
Соционики вам мало видимо, очередное псевдонаучное разделение.
Спасибо за комментарий. Да, согласна, теория Гарднера не подкреплена эмпирическими данными, имеет много противников, но зато она отлично применяется при прохождении профтестирования)
Думаю что интеллекты как отпечатки пальцев, у каждого свой
Точно🤗
Рассуждая чисто эмпирически (как на это посмотрели сухари нашей науки), профессор Л. А. Зеленов сказал: «у человека существует одна СПОСОБНОСТЬ: строить, формировать функциональную систему (просто говоря – умение) для любой деятельности».
Понятие «функциональная система» ввёл в обиход нейрофизиолог Пётр Кузьмич Анохин.
Функция – «работа, которая должна быть выполнена» (Толковый словарь русского языка под редакцией профессора Волина и профессора Ушакова).
В противовес ИСКУССТВЕННОМУ ИНТЕЛЛЕКТУ, именно такой ЕСТЕСТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, как в зеркале, отражается в реальности.
В действительности происходит эта работа.
А разнообразные системы «...ого воспитания» неизменно путают отражение с тем, что происходит на самом деле)...