Звуковые файлы появляются на интерактивной доске в виде аудио дорожек, поверх которых можно чертить карандашом, обозначая проблематичные отрезки аудио файлов. Ученик может отметить, какие части аудио он не распознал или не смог правильно повторить, что позволяет преподавателю сосредоточиться на конкретных проблемах ученика.