ИИ в преподавании: хватит выгорать — я человек, а не не машина для отчётов

ИИ в образовании — уже не тренд, а рабочая реальность. Это не про «всех заменят», а про то, как обычный преподаватель с загрузкой на 25 часов в сутки может выдохнуть и хотя бы раз закончить рабочий день до полуночи.
ИИ в образовании — уже не тренд, а рабочая реальность. Это не про «всех заменят», а про то, как обычный преподаватель с загрузкой на 25 часов в сутки может выдохнуть и хотя бы раз закончить рабочий день до полуночи.

Согласно опросам, 40% российских преподавателей уже используют нейросети, а 20% — делают это на постоянной основе. Мы собрали, какие инструменты действительно работают в российских реалиях, и где ИИ уже сегодня экономит время, силы и нервы.

🧰 Какие ИИ-сервисы доступны преподавателям

🇷🇺 Российские нейросети

🔹 YandexGPT
Работает без входа.
Умеет:
– генерировать планы уроков
– адаптировать тексты под уровень учеников
– объяснять сложное простыми словами
– создавать тесты и упражнения

🔹 GigaChat от Сбера
Поддерживает:
– генерацию текстов, заданий и презентаций
– работу с файлами и изображениями
– доступен в Telegram, ВКонтакте, браузере и мобильных приложениях

👩‍🏫 Пример: Учитель географии вводит запрос: «Распиши план урока о культуре Таиланда» — и получает 9 чётких пунктов, от цели до проверки знаний.

🧑‍🏫 Специализированные платформы

📌 Ассистент преподавателя от Сбера – расшифровывает аудио/видео – анализирует речь, тайминг, методику – выдаёт конспект + рекомендации

📌 МЭШ (Московская электронная школа) – виртуальные преподаватели по математике – 17+ тыс. сценариев уроков – 42 виртуальные лаборатории и интерактивы

📌 Яндекс Учебник – автоматическая проверка заданий – учёт статистики по ученикам – интерактивная доска и «Учительская» — отдельный раздел для развития педагогов

🎨 Визуал и мультимедиа

Kandinsky и Шедеврум — генерируют изображения и иллюстрации. Visper — делает озвученные видеоуроки с виртуальными аватарами.

📚 Как ИИ помогает преподавателям на практике

1. Подготовка к занятиям

– Планирование уроков
– Создание заданий и презентаций
– Пересказ сложных тем простым языком

🧠 Промпт:

«Сделай урок для 5 класса по теме "Пищеварительная система". Учесть: 30 мин, один ученик — с СДВГ.»

2. Анализ и саморефлексия

– Автооценка речи, структуры урока, тайминга
– Анализ распределения внимания учеников

👀 Пример: Учитель замечает, что 70% времени говорит сам. ИИ советует больше времени отдавать практике и вовлечению.

3. Проверка и отчётность

– Проверка домашних заданий
– Составление конспектов и отчётов
– Автоматизированная оценка по критериям

📎 Пример: преподаватель экономит 4 часа в неделю, используя шаблоны на основе своих критериев + автооценку сочинений.

4. Персонализация обучения

– Подбор заданий под темп и уровень ученика
– Определение пробелов и предложений по темам

🧠 Пример: «Цифровой учитель» в МЭШ адаптирует задания по математике, подстраивая сложность на основе прошлых ошибок.

🧩 И ещё два инструмента, о которых стоит знать

Brisk Teaching — расширение для Chrome и отдельный сервис, который: – создаёт планы уроков по видео
– адаптирует тексты под возраст
– генерирует квизы и презентации
– интегрируется с Google Docs и Classroom
– работает даже с YouTube и PDF

Нейроэксперт от Яндекса — позволяет загружать свои материалы (видео, текст, аудио) и создавать ИИ, который потом отвечает на вопросы по этим данным, будто это ваш персональный методист.

👉 Подробный обзор и сравнение этих двух сервисов — в следующем материале.

💡 С чего начать, если вы только думаете о нейросетях

  1. Попробуйте GigaChat или YandexGPT — и составьте с ними план следующего урока.
  2. Отдайте проверку теста на пробу — хотя бы одной теме.
  3. Используйте Kandinsky или Gamma для визуала к презентации.
  4. Посмотрите, как работает «Ассистент преподавателя» с вашим видеоуроком.
  5. И — самое важное — не пытайтесь внедрить всё сразу. Начните с одного.

🏁 Вывод

ИИ не заменит педагога.
Но:
– Он экономит до 30% времени
– Помогает систематизировать и наглядно подать материал
– Не выгорает и не забывает, где выложить домашку

Преподаватель 2025 года — это не тот, кто боится ИИ. А тот, кто умеет делегировать ему рутину и сосредоточиться на людях.

🎧 Подробнее — в нашем подкасте «Нейросети без нервов» 👉 Слушать выпуск: Как ИИ помогает преподавателям (ссылка)

📍 Материал подготовлен в рамках проекта NeНейросети — уютное комьюнити, где мы простыми словами рассказываем, как приручить ИИ и освободить время для жизни.

1
Начать дискуссию