Зачем придумали ВПР? В первую очередь для того, чтобы каждый школьник сам мог оценить уровень своих знаний и, если результат работы показал, что есть пробелы, – восполнить их. Во-вторых, для самих педагогов, по итогам ВПР они понимают, у кого из ребят есть реальные проблемы с пониманием предмета. Также это помогает скорректировать учебный план.