Кибербезопасность: карьера и бизнес современного Шерлока Холмса
За что выгнали из школы в 6-ом классе, а позже в Бауманке собрал "гаражный" стартап по кибербезопасности. Герои эфира – Илья Сачков, эксперт в области расследования киберпреступлении и основатель международной компании Group-IB, честно рассказывает о том, каким хулиганом был в детстве, почему современный Шерлок Холмс должен быть всегда в костюме, а главное, что нужно для того, чтобы провести самое сложное кибер-расследование.
С вами проект "Преданные делу" — платформа для соединения молодого поколения и уже состоявшихся предпринимателей, топ менеджеров. О выборе образования, профессии и построении карьеры.
Для работы в индустрии IT и киберпреступлений с Ильей Сачковым в Group-IB: по ссылке все желающие могут выслать свои резюме и сопроводительные письма 👇🏻 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeA5xRJkXUkUPiGmWeSzJ8as9RPCE7nbr-KxojdDk6r9zSF4A/viewform
У меня политика открытой двери. Каждый сотрудник может обратиться ко мне напрямую. Если кому-то плохо, он может зайти ко мне в кабинет и я его обниму.
Смотрите в этом видео:
- 1:06 - От мечты в детектива до кафедры информационной безопасности в Бауманке
- 3:15 - Насколько романтична профессия информационная кибербезопасность
- 4:03 - Создание бизнеса и семья
- 5:45 - С чего начать хобби и превратить это в судьбу
- 8:57 - Начало развития компании Group-IB (GIB) с "гаражного" стартапа в Бауманке
- 14:13 - Насколько безопасно заниматься кибер-расследованиями
- 16:39 - Книги по бизнесу от Ильи Сачкова
- 17:58 - Как школьные годы повлияли на карьеру: в 6-ом классе выгнали из школы ...
- 20:41 - Самообразование по программированию: бесплатно или дорого, но только навык поможет освоить профессию
- 25:09 - Как попасть на практику в Group-IB и какие кадры востребованы
- 29:13 - Культура и ценности Group-IB
- 34:21 - Собеседование: нужно готовиться
- 40:40 - Что помогает быть в тонусе
- 43:01 - Внешний вид не гуманитария
- 47:23 - Перспективы рынка для бизнеса в кибербезопасности
- 49:32 - Коты Ильи: Даяна и Купер
- 51:33 - Источники ежедневной информации, образовательные каналы