Все абсолютно точно сказано в статье. Работа учителя превратилась в парад фото и видео отчётов. Детьми и уроками заниматься некогда. Чтобы как- то зарабатывать при ставке, которая ниже МРОТ, некоторые педагоги вынуждены брать много часов. Жить- то надо. А эти ужасные отчеты по муниципальным заданиям. Уравняли школы с малым и большим количеством учащихся. Бегут учителя из школ не просто так. Каждый родитель ни с того ни с сего может необоснованную жалобу отправить в разные инстанции. Никто даже не слушает объяснений учителей. Много еще можно было бы говорить ... Нет, мы не жалуемся, мы хотим работать. Да и детей тоже понять можно и пожалеть. Добавилось предметов немало по сравнению с тем, какие были в мое время в школе. А есть ли смысл огульно втюхивать всем ученикам материал, который никогда не сможет понять ребенок с ОВЗ, который учится в общем классе. Куда дальше?
Все абсолютно точно сказано в статье. Работа учителя превратилась в парад фото и видео отчётов. Детьми и уроками заниматься некогда. Чтобы как- то зарабатывать при ставке, которая ниже МРОТ, некоторые педагоги вынуждены брать много часов. Жить- то надо. А эти ужасные отчеты по муниципальным заданиям. Уравняли школы с малым и большим количеством учащихся. Бегут учителя из школ не просто так. Каждый родитель ни с того ни с сего может необоснованную жалобу отправить в разные инстанции. Никто даже не слушает объяснений учителей. Много еще можно было бы говорить ... Нет, мы не жалуемся, мы хотим работать. Да и детей тоже понять можно и пожалеть. Добавилось предметов немало по сравнению с тем, какие были в мое время в школе. А есть ли смысл огульно втюхивать всем ученикам материал, который никогда не сможет понять ребенок с ОВЗ, который учится в общем классе. Куда дальше?